什么是双高计划-凯发娱乐体育登录
2021年12月7日
为了落实《国家职业教育改革实施方案》,集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群,带动职业教育持续深化改革,强化内涵建设,实现高质量发展,教育部和财政部于2019年制定推动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)。
一、总体目标
围绕办好新时代职业教育的新要求,集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,引领新时代职业教育实现高质量发展。
到2022年,列入计划的高职学校和专业群办学水平、服务能力、国际影响显著提升,为职业教育改革发展和培养千万计的高素质技术技能人才发挥示范引领作用,使职业教育成为支撑国家战略和地方经济社会发展的重要力量。形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准。
到2035年,一批高职学校和专业群达到国际先进水平,引领职业教育实现现代化,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。职业教育高质量发展的政策、制度、标准体系更加成熟完善,形成中国特色职业教育发展模式。
二、项目实施管理
“双高计划”每五年一个支持周期,2019年启动第一轮建设。制定项目遴选管理办法,明确遴选条件和程序,公开申请、公平竞争、公正认定。项目遴选坚持质量为先、改革导向,以学校、专业的客观发展水平为基础,对职业教育发展环境好、重点工作推进有力、改革成效明显的省(区、市)予以倾斜支持。制定项目绩效评价办法,建立信息采集与绩效管理系统,实行年度评价项目建设绩效,中期调整项目经费支持额度;依据周期绩效评价结果,调整项目建设单位。发挥第三方评价作用,定期跟踪评价。建立信息公开公示网络平台,接受社会监督。
各地新增教育经费向职业教育倾斜,在完善高职生均拨款制度、逐步提高生均拨款水平的基础上,对“双高计划”学校给予重点支持,中央财政通过现代职业教育质量提升计划专项资金对“双高计划”给予奖补支持,发挥引导作用。有关部门和行业企业以共建、共培等方式积极参与项目建设。项目学校以服务求发展,积极筹集社会资源,增强自我造血功能。
三、双高计划名单
高水平学校建设单位(a档)
高水平学校建设单位(b档)
序号 | 大学名称 | 专业群名称 |
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高水平学校建设单位(c档)
序号 | 大学名称 | 专业群名称 |
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56 |
高水平专业群建设单位(a档)
序号 | 大学名称 | 专业群名称 |
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57 | ||
58 | ||
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60 | ||
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63 | ||
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82 |
高水平专业群建设单位(b档)
序号 | 大学名称 | 专业群名称 |
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83 | ||
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86 | ||
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高水平专业群建设单位(c档)
序号 | 大学名称 | 专业群名称 |
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142 | ||
143 | ||
144 | ||
145 | ||
146 | ||
147 | ||
148 | ||
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四、果然优志高考志愿填报显示双高计划
双高计划涉及到的大学和专业非常多,在高考志愿填报时,果然优志为您自动展示本专业是否双高计划,为同学位筛选专业和学校提供了极大的方便。